“……”

大佬的语文很差吗？当然不是。

但是既然大佬开口了，并且难得一下子讲了这么多话，江景语也不好拒绝。

虽然她压根不知道语文应该怎么补课。

当天下午，一班语文课课堂上。

课还没开始，语文老师就抱了一叠纸过来。

“这是隔壁二班小才女江景语这次的作文，我们高二语文组的几个老师商量了一下，一致同意把它打印出来给全年级的同学们看。

“你们也知道我们平时考试，一篇作文只有一位老师打分，但是这是唯一一篇让那个老师在批改试卷的过程中，就按耐不住跳起来拿给所有老师看的作文。

“我们班有很多同学也曾经和江景语同班，江景语的作文水平，大家心里也都是清楚的吧？看看现在拿到手上的这篇江景语写的作文，给年级最高分，不过分吧？”

一班的同学大多是心高气傲的，虽然之前他们大多数都跟江景语同班，但是江景语的范文发到手上的时候，他们更多的态度是不屑一顾。

语文老师自然也知道同学们的心理。

“你们先看一看，然后我再来说一说这篇作文到底好在哪儿。”

五分钟过后。

“我们这次的作文题，依然是任务驱动型阅读，石头剪刀布的故事后面透露的是对人性与死亡的深思。两个情侣在将死之刻，被告知只能存活一个，用石头剪刀布的方式来决定，输的死，赢的活。

“结果结局一出，一个剪刀一个布。男的说，我们说好一起出石头，要死一起死，你为什么出了布？”

“很多同学看到这就判定，啊，这个女的是渣女。”

“这也并没有错，但是我相信有少数同学也可能会往更深处想，就是这个女生她可能已经知道男生会出剪刀，故意让她赢，所以她选择了出布。”

“也有可能是因为这个男的，他认为他的女朋友会在生死面前选择生，而不是选择他，所以出布来赢他，故而他自己出了剪刀。”

“这是一个死循环，关键看你怎么想。其实你怎么写都没有错，你写是这个女生心思坏，算天算地，最终算到了自己，恶人有恶报，是对的。你写人性无常，螳螂捕蝉，黄雀在后也是对的。”

“这些都无所谓。我们班同学缺的是江景语同学最后的那些升华部分。你们也看到了，她在作文里并没有去纠结究竟是女生的心思深，还是男生的心思更深。我相信你们看到了她的主题，善念永存。”

“所以有的时候我们作文审题不能只看到一些表面的东西，我们要更往深处挖。我把这次作文的评分细则配了上去，你们会看到江景语的主题跟给的作文评分标准是完全契合的。”

“抛开主题不看，你们也可以感受到她的功底吧。我们班有些同学可能是因为学理科的原因，表达太过直白。比如说同样表示‘饿’的这种状态，你们只会说‘快要饿死了’，‘饿的前胸贴后背’。

“但如果拿给江景语写，她就会充分的表现自己，各种修辞，各种夸张都用上去，就像萧红写过的那篇一样，她的这一点是让我们很多老师都佩服的。

“当然我也知道你们可能会不服，毕竟比我们小江同学好的人大有人在，但是阅卷本来就是一个主观性的东西，你写的东西只要能够打动老师，打动那个阅卷老师，你就能得高分。

“江景语做到了，但你们没有。”

语文老师这一席语重心长的话，把底下一班的各位大佬们听得鸦雀无声。良久，慢慢有人开始鼓掌。

带头的人就是坐在最后一排靠墙的那个大佬。

自己妹妹被夸，江齐自然高兴，但他没想到他同桌居然比他还高兴。

一反常态，陈时坐直了身子，等语文老师把话说完之后，慢慢拍起了手。

这个节奏带的，不服都不行。

“怎么了？又一次被我妹迷倒了？”江齐边拍着手，边往陈时那边靠，贼兮兮的问。

“我知道我妹魅力很大，但是你要收敛一点嘛，不要表现的这么明显啊兄弟，矜持，你以前的高冷去哪儿了？”

声音不算小，坐在他们前排的两个男生都听到了，回头笑着。

陈时嘴角也挂着笑。