晚自习自然很难过.

挨了严厉批评并逐个做了检查的同学们，愈来愈感到这件事做得是既冒失.又很荒唐。甚至有的同学开始恨吴春雨了。

要不是吴春雨整出这么个馊主意,能出这样的事吗?

作为事件的策划、发起和领导为身的吴春雨，今天也真的是上火了。他还真的就没推卸任何责任，不但很诚恳地做了深刻的自我检查,并主动承担了这件事的全部责任。

为此,得到了同学们一致的谅解,在检查过程中，痛心疾首，反倒有人给他鼓起掌点赞。

吴春雨的表现，凌姗心里也挺满意。不过,当她提到我们班为此事将痛失已保持了10周的周流动红旗时,同学们都再次沉默。甚至,有个女同学人都小声地抽泣起来。

从大家对痛失荣誉的心情和表现，凌姗看得出来也体会到了,现在的初二(1)班,已经与半年前的初二(1)大不一样了。

这个班的同学们不但变得心心问上，并更有正义和集体荣誉感。这是个现象，是难得的进步。

至于这件事情是不是会给自己带来不好的后果,凌姗还没来及去认真地想过。不过，她倒是觉得孩子们真的是很单纯丶很可爱，她透视到了孩子们那一一颗纯洁的滚烫的心。

如果说教训和启发，那都是并存的。所以这件事情的发生也逼着凌姗对自己的工作进行反思。

夜已经深了,凌姗还没有回家。她独自坐在办公桌前批改学生们的作业。改完最后一本，便挺直腰来略作休息。

桌子上的那一式三份的《专业技术职称评聘申请表》再次映入眼帘。从下午人事把表格拿给她到现在，这套表格她已经反复地拿起又放下好几回了。

每一次的拿起来都会有一番激烈的思想斗争：

高级职称自然对凌姗有很大的诱惑力，评上了，那可就是教授级高级人才了。

这可对一个教师业务水平最好的承认。也是教师这个职业最大的奋斗目标。

但想来想去，凌姗最后还是把这份申请表格送进了办公桌的抽屉里。

现在，凌姗的思维有点乱，注意力老是集中不起来。脑袋里一会儿想这个,一会儿又想那个。

难怪,昨晚熬了一夜,加上今天又出了这么大的事，那精神压力可想而知……

闭上眼睛休息片刻，凌姗又忽然想到了吴春雨的病，心中不禁一震:这孩子会不会因此犯病?

想到这,一种责任感涌上心头，她站起身来就往外走。

她要去男生宿舍看一看这孩子的情况。

可凌姗刚走到办公室门口伸手拉开房门时,却见门外幽黑的走廊里，迎面站着一个人。黑暗中，她一下还看不清那个人的面孔.便下意识地问了一声:

“谁?”

“我。”黑影的声音很低.

说话声震亮了走廊的声控灯。

凌姗这才看清，原来那黑暗中的人不是别人,正是她要找的吴春雨。

“吴春雨？你，你吓死我了。你，你站在走廊里干什么?怎么不进屋?!快快,进来!”

凌姗下意识地用手捂着被吓得突突乱跳的胸口,说着话,便把吴春雨拉进了办公室。

他们俩个面对面地坐下。

“头又疼了吗?”凌姗开口就问。

吴春雨摇摇头.

“噢……那就好。我正担心你的头疼病呢。没犯就好……吴春雨,你晚上的自我批评做得很好。能比较深刻地认识到自己所犯的错误，也得到大家的谅解了。虽然这件事的出发点还是好的,和其它的错误行为是有本质的不同.但毕竟是好心办了错事，错就错在你应该问老师汇报，需要得到老师或学校的批准寸行，不能目无组织纪律呀。你们这样做，先不说私自募捐合不合法，就凭你们私自偷着结伙出校园的事就违犯了学校的规定。如果你们今天哪个同学要受到了伤害，那性质可就不是现在这个问题了。”

“老师,我知道。我其实都明白，就是一时脑袋发热，管不住自己。＂

＂那可不行。你们是社会的一分子，是祖国的未来。要学会思考、理智。遇问题先冷静下来，问问自己应不应该这么做，做了会哪有弊端，往小了说该不该做，往大了说，想想符合不符合规章制度和法律法规。＂

＂是，我以后肯定不想一出是一出了。老师，那我想问问，出了这事，我…我还能入团吗?”

吴春雨最后还是鼓起勇气说出了自己最耽心也是最关心的事。

凌姗被他的话给问乐了。心想,到底是个孩子啊!

于是，她果断地答复道:

“能。怎么不能?共青团员就不犯错误了?!毛主席不是曾经说过：人总是要犯错误的，但犯了错误改了就好。人无完人，怎么能一辈子正确不做错事呢？”

“嗯呐。我懂了，老师。”吴春雨连连点头。

老师的话，他心服口服。

“…同学们没说你什么吧?”凌姗忽然想起什么地问吴春雨。

吴春雨有些为难地没回答。

从吴春雨的表情上，凌姗心里就已经明白了。

她才因势利导地对吴春雨说:

“春雨啊,你不但要学会正确对待自己的错误，也要学会正确对待别人的批评，也包括别人对你的误解。这也是在提高自己的思想水平和政治素质。＂

＂你设身处地站到同学们的角度反向地想想看：咱们班全班同学自律，用了那么大精力才连续地保住了10个星期的流动红旗，就因为你今天的过失这一下子就丢了。你说大家能不痛心么？就难免有的同学说你点什么吧？这是可以理解的呀。你可要正确对待，要学会接受，可不能再对人家急头白脸的。”

“我知道,老师。我，…我什么都没说。”

吴春雨说着说着，竟委屈得呜呜地哭了起来。

他哭得很痛,很痛。

连吴春雨自己也不知道这么多的眼泪是从哪儿来的呢?因为这么多年他从来没有这样哭过。

想当年,四五个小地痞一齐动手，拳打脚踢打他半个小时,那脑袋被打得肿成了大南瓜,他都没掉过一滴眼泪。

他自诩为是条汉子。可今天自己是怎么啦？

凌姗也是第一次见吴春雨哭得这么痛.哭得她的鼻子都发酸了。

从心理学角度讲,吴春雨的这种宣泄是一种大彻大悟的内心体现,它昭示着的是悔过与愧疚。

因此,凌姗虽陪着吴春雨鼻子发酸，但心里还是蛮高兴的。她感到这孩子真的在变。

想到这，她情不自禁地把吴春雨的头搂到自己的胸前,就像母亲搂着自己宝贝儿子那样。

吴春雨感到了那种那久违了的温暖和爱。这种感觉，只能是母亲在世的时候给他过。

他哭得更痛丶更痛快啦……

凌姗猜得没错，吴春雨刚才在宿舍里的确是遭到了大家的围攻和责骂。

并且这事还是团支部书记国育新带的头。

当时，国育新的目光里都喷射出愤怒的火焰来了,仿佛一下子要把他给焚烧掉。

“老国,你，你咋这么看着我呀？”

吴春雨自知理亏,便堆出一副笑脸来问国育新.

“你这孙子！这回满意了？作呀？继续作！二（1）班的荣誉又毁到你手了!”

国育新气得都开始张嘴骂人了。相信要不是支书身份，他都会拿拳头砸吴春雨。

“我……？”

要是往常有人敢这么骂自己,吴春雨也会跳着高地和他玩命。

可这次没有。

“害群之马!你这一条鱼,腥了一锅汤!神马东西！”

当着同学的面，吴春雨被骂得实在受不了了，便说:

“老国,你这支书咋也骂人呐?”

国育新却愤愤地哼了一声:

“这是客气!我要不是支书今儿个就好好地‘修理修理"你！”

更可气的是，徐放还从旁边添油加醋：

“知道不好听了？不好听也将就着听吧!不好的事咋都干了呢？”

吴春雨心里服气但还是嘴上不服地嘟哝了一句：“有啥大不了的？不就是一面破流动红旗嘛?不顶吃不顶喝的！”