“倾晨，明天又是周末了，我妈这周末刚好没事，明天来我们家吃饭吧。”

下午画了两个小时的画，想着回教室还得从一半接着听，这种半路插着听得最难受还不一定学得会，周倾晨和方晓楠都不想回去上课了，两个人在画室坐了一会，把东西收拾好之后就背着画具工具包一起出校了，打算做点别的。

周倾晨想了想明天也没什么安排，嗯了一声算是回复。

刷卡出校门的时候，门卫本来还要拦一下，后来看见周倾晨她们背上的画具包就没多说什么又回收发室了。

恰好今天值班的门卫的刚上班不久的，如果是学校的老门卫的话不管是什么时间，只要是刷卡进出的他们都不会多管。

这主要得益于韩城一中特殊的门禁规定，除节假日带家长进出需要出示学生证，日常上下学的时候都是刷卡进门，每张卡上都有学生的个人信息，迟到早退的话不但门不会开还会发出警报声，教导处每周一统计，被记录上的同学都是会全校通报批评的。

而关于门禁的规定，对艺体生是不成立的，因为艺体生们上课时间和内容与文化生不同，所以艺体生进出学校的时间是没有限制的。

当然，学校也不是完全的冷血无情的，文化生虽然不能随意迟到早退，但是每个人的门卡上每个月都有一次以管理员身份开门的权限，用过即废且不能顺延到次月，凡是动用了管理员权限的学生都必须和自己的班主任进行报备，到时候会有人专门到备份电子档中去核对人卡是否合一。

出门后走不久转小路进入一条僻静的小巷，方晓楠还在不停的和周倾晨说着这段时间学校的变化，夹杂着其他的一些八卦说的还津津有味的。

周倾晨虽然对她说的这些事情不关心，不过也没有不耐烦或者打断，很好的充当了一个倾听者的身份。

快走到小巷一半的时候，周倾晨突然顿了一下脚步，方晓楠不知道她为什么突然停了，只好也停下来问了声：“怎么了？”

周倾晨耳朵动了动，随机面色如常地拿出来手机，“突然想起来有一首歌感觉听起来很不错，想给你听听。”

打开音乐软件，把耳机插好之后周倾晨点了一首歌，把声音加大之后就把两个耳机都塞到了方晓楠的耳朵里，塞上之前还说了句：“你好好听听怎么样，然后说一下你的听后感觉。”

方晓楠果然不再拉着周倾晨说话，而是听了周倾晨的要求把注意力都投入到双耳所听的旋律之中，细细品味能让周倾晨觉得不错的歌到底有什么与众不同的。

看见方晓楠终于安静下来不再叽叽喳喳的，也没有多问什么，周倾晨眼里出现了一丝笑意，然后把方晓楠的手放在自己的画具袋的被带上，半带着方晓楠一起往外走。

这一路看似有小半个巷子没走完，但实际上穿过余下的半条巷子也不过就用了一分多钟而已，周倾晨也不着急，除了快出巷口的时候用眼睛瞟了一下四周，整个过程始终不紧不慢的维持着和原来差不多的速度往外走。

出了小巷也没让方晓楠摘耳机，还是由她带路七拐八拐的又绕了两条小巷子之后才豁然开朗回到了大路上。

早在走第二条小巷的时候方晓楠就已经把那首歌听完了，但是听完了之后方晓楠的表情更奇怪了，甚至还有一丝懊恼。

因为那首歌，方晓楠她真的就是听了一首歌而已。

虽然旋律悠扬，词曲优美，可是，可是，这首歌和别的同类型的歌有什么区别吗？